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Nina Braga propõe aplicativo de agenda digital escolar em SBC

Projeto busca otimizar a comunicação entre escolas e responsáveis, além de reduzir custos e impacto ambiental

A vereadora de São Bernardo, Nina Braga – PL, apresentou um projeto para a implementação de um aplicativo de agenda digital escolar na rede municipal de ensino. A proposta visa substituir a tradicional agenda de papel por uma solução mais moderna e eficiente, facilitando o acompanhamento da rotina escolar dos alunos pelos pais e responsáveis.

Nesse sentido, a iniciativa tem como objetivo otimizar a comunicação entre escola e familiares, garantindo um acesso mais rápido e direto às informações diárias. “A implementação de um aplicativo de agenda digital escolar na rede municipal de ensino de São Bernardo visa modernizar e otimizar a comunicação entre escola e familiares, além de proporcionar um acompanhamento mais efetivo da vida escolar dos alunos”, explicou a parlamentar.
Além disso, a proposta traz diversos benefícios, como a redução de custos com impressão e distribuição de agendas de papel, a diminuição do impacto ambiental causado pelo uso de papel, e um maior engajamento dos pais na educação de seus filhos.

Do mesmo modo, a escola poderá entrar em contato imediatamente com os responsáveis em casos de emergência ou para comunicados importantes.

Ainda mais, o aplicativo permitirá que os pais tenham acesso fácil e instantâneo a informações essenciais, como calendário escolar, notas, presença dos alunos e atividades pedagógicas. Em outras palavras, a ferramenta tornará a gestão escolar mais eficiente e transparente.

A proposta, segundo Nina Braga, está alinhada às diretrizes do Plano Municipal de Educação de São Bernardo, que prevê o uso de tecnologias educacionais e recursos pedagógicos inovadores. “Esta iniciativa trará mais segurança e transparência no acompanhamento escolar, beneficiando tanto alunos quanto familiares e educadores”, ressaltou a vereadora.

Agora, o projeto aguarda tramitação na Câmara Municipal e, se aprovado, poderá transformar a dinâmica da comunicação escolar na cidade.

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