A Unipar proporcionou uma experiência transformadora para cerca de 2.300 estudantes da rede pública de ensino. No início do mês, alunos e educadores de Cubatão, Mauá, Ribeirão Pires, Rio Grande da Serra, Santo André e Paranapiacaba participaram de uma imersão cultural no Museu Catavento, em São Paulo. Nesse sentido, a iniciativa visou ampliar o conteúdo trabalhado em sala de aula e possibilitar o contato prático com o universo da ciência, por meio de visitas guiadas personalizadas.
De acordo com Suzana Santos, diretora de Comunicação e Sustentabilidade da Unipar, a ação tem um significado especial. “Proporcionar uma experiência como essa para crianças e jovens da rede pública de ensino é muito gratificante, especialmente considerando que alguns nunca tiveram a oportunidade de sair de sua própria cidade. Acreditamos que a educação e a cultura são vertentes fundamentais, capazes de transformar o futuro das pessoas, despertando sua curiosidade e oferecendo novas oportunidades de aprendizado”, afirmou. Ainda mais, ela destacou que esta foi a iniciativa da companhia que impactou o maior número de pessoas simultaneamente.
Democratização
A ação também teve como objetivo democratizar o acesso à cultura e ao conhecimento. Para isso, a Unipar assegurou toda a logística necessária para que os alunos explorassem o Museu Catavento, um dos principais equipamentos culturais da região. Dessa forma, os estudantes tiveram a oportunidade de vivenciar o aprendizado de maneira lúdica e criativa.
Isabela Santos Silva Bueno, aluna do 7º ano da Escola Estadual Maria Pastana Menato, expressou sua empolgação. “Achei muito divertido aprender interagindo. É muito bom sair um pouco da sala de aula, pois assim fica mais fácil aprender novos conteúdos. As partes mais divertidas foram a dos planetas, a dos organismos e a dos animais”, relatou a estudante.
Aprendizado
Para a coordenadora Zaurinete Felix Batista, da Escola Estadual Maria Pastana Menato, em Ribeirão Pires, a visita enriqueceu a experiência dos alunos fora do ambiente escolar. “Os alunos ficaram superfelizes e participaram bastante. Na escola eles veem somente a teoria, e aqui tiveram a oportunidade de interagir e entender tudo na prática”, pontuou. Assim, a coordenadora enfatizou a importância de iniciativas que proporcionem o contato direto dos estudantes com a ciência e a cultura.
O museu oferece uma ampla variedade de espaços interativos que abordam temas de diversas áreas da ciência. Juntamente com outros colegas, Alessandro Prado, aluno do 7º ano da Escola Estadual Maria Pastana Menato, aproveitou as atrações. “Pudemos ver várias atrações legais, como animais pré-históricos, além de conteúdos de física, química e indústrias. Gostei de poder aprender mais sobre o corpo humano e o sistema de digestão”, disse o estudante, destacando o valor educativo da visita.
